Organizatori:
MIPRO Inženjersko obrazovanje i Odjel za obrazovanje Hrvatske sekcije IEEE
Kontakt:
Juraj Petrović (Faculty of Electrical Engineering and Computing, Zagreb)
Voditeljica:
Joelyn de Lima (Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, Switzerland)
Moderator:
Predrag Pale (Faculty of Electrical Engineering and Computing, Zagreb)
O radionici:
Istraživanja pokazuju da je poučavanje najučinkovitije kada su učenici kognitivno uključeni u gradivo koje usvajaju. Ova radionica pruža priliku da istražite i isprobate dvije strategije poučavanja utemeljene na dokazima: poučavanje korištenjem pitanja i poučavanje davanjem povratnih informacija za podršku učenju.
Poučavanje pitanjima: Poučavanje može biti učinkovitije ako više koristite pitanja, a manje predajete. Tijekom ove radionice vježba se korištenje pitanja kako bi se učenike potaknulo na aktivno učenje i razvoj vještina razmišljanja.
Davanje povratnih informacija: Važno je da učenici razumiju kako izgleda dobar rad. Jasno navođenje ciljeva trebao bi biti prvi korak u davanju povratnih informacija. Učinkovita povratna informacija trebala bi uključivati i pozitivne i negativne značajke ocjenjivanog rada kako bi učenici mogli primijeniti ono što su naučili na nove probleme. U okviru radionice vježba se oblikovanje kratkih i jasnih povratnih informacija koje učenici mogu odmah upotrijebiti.
Ciljana publika:
Nastavnici, učitelji, roditelji, inženjeri i svi koji se bave poučavanjem ili bi htjeli podijeliti ili prenijeti svoj interes za STEM područja.
Radionica se održava na engleskom jeziku.
